Concret, nu știm:
dacă se intră în școală în maniera recomandată, cât durează procesul, și când începe?
dacă un copil sau un profesor supraveghetor are peste temperatura recomandată, ce se întâmplă? Va putea copilul să dea din nou examenul în această sesiune? Dacă profesorul supraveghetor absentează, copiii cu cine rămân?
dacă se împart clasele în grupe de 10, cum se asigură necesarul de profesori?
când se face aerisirea de 10 minute, cine supraveghează elevii și cum se va monitoriza respectarea normelor?
cine va asigura măștile pentru cadrele didactice și elevi?
cine va asigura substanțele de dezinfectare și celelalte dispozitive recomandate?
cum vor fi impuse normele și dacă vor fi sancțiuni?
cum facem cu copiii cu astm sau care necesită condiții speciale din rațiuni medicale?
Am parcurs regulile impuse de Ministerul Educației și Cercetării pentru examenele naționale și nu pot să nu remarc cât de departe sunt acestea de realitățile din școlile românești.
Concret, nu știm:
dacă se intră în școală în maniera recomandată, cât durează procesul, și când începe?
Și lista continuă. Așa cum am văzut și celelalte documente emise privind COVID-19, la capitolul educație lucrurile nu sunt deloc clare și sunt lăsate la voia întâmplării. Probabil le este teamă decidenților să emită norme clare. Mă alătur îngrijorărilor exprimate de profesori, elevi și părinți și solicit o mai mare claritate privind normele impuse în educație în actualul context.
Social Media